算数が分からない子の教え方3 抽象と具体化

では、抽象的な思考ができない子は諦めるしかないのでしょうか?

いえ、工夫すればイメージできるようになります。  

呆れるくらい具体的にアプローチすればいいのです。

反響があれば、また算数の解き方ブログを書こうと思ってます。

私の算数の教え方は抽象的イメージができない人にいかに具体的な事例を与えて、「実感」してもらうかを重視します。

その①で書いたような2秒ごとの図は算数ができる人にはない発想です。

ただ、点が動くことをイメージ出来てないひとはあの図を描くことによって、はじめて点の移動がイメージできて「ああ!そうだったんだ❗」という反応をします。

そうすると、自然と手が動き出して、式を立ててとき始めます。    

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中学入試の算数が分からない子の教え方 点の移動の話②