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要約
なるちゃんのYouTubeチャンネルでは、なるちゃんが息子のけんちゃんと共に、小6息子の志望校別模試の結果を振り返り、学習の進捗状況を確認する様子がライブ配信されました。この動画では、広島の有名中学である修道中学校を目指すけんちゃんの模試結果を詳細に分析しています。
まず、模試の結果について、けんちゃんは安全圏と合格圏の境界に位置しており、全体順位は226人中28位という成績でした。なるちゃんはこの結果に対して、「国語が最も成績が良く、偏差値は61.7」と評価しています。国語の成績向上については、なるちゃん自身が長時間指導した成果が出たのではないかと述べています。
一方で、社会科の成績が最も低く、偏差値は58.7でした。特に社会科の模試では、「PCR検査」を「MBTI」と書いたり、トランプ大統領をバイデンと間違えたりするなど、基本的な知識の間違いが目立ちました。なるちゃんは、これらのミスは暗記の方法に問題があると指摘し、社会科の復習方法を改善する必要があるとアドバイスしています。
模試の結果を踏まえ、けんちゃんは「漢字の勉強方法を見直し、10点満点中9点を取った」と自己評価しています。漢字の勉強では、ミスを繰り返し確認し、復習することで成績を向上させる方法が効果的であることが分かりました。
また、算数や理科についても議論されました。けんちゃんは、算数の計算ミスについてなるちゃんから注意を受けました。テストの際に焦って問題を解こうとすると、簡単な計算問題でもミスが発生しやすいことを指摘されました。なるちゃんは、特にテストの最後に計算ミスをチェックするための時間を確保する重要性を強調しました。
次回の模試についても話題となりました。次回は付属模試であり、ミスが致命的になる可能性があるため、正確さが求められると説明されました。なるちゃんは、けんちゃんに対して社会科の暗記方法を改善し、次回の模試に向けて準備を進めるようアドバイスしました。
この動画は、けんちゃんの模試結果を詳細に分析し、今後の学習方針を明確にするための重要なステップとなりました。なるちゃんは、けんちゃんが勉強の進捗を確認し、改善点を見つけることができたことに満足しています。
結論として、なるちゃんのアドバイスは、息子けんちゃんの中学受験に向けた学習の質を向上させるための具体的な方法を提供しています。特に、社会科の暗記方法の改善や、テストに対する戦略的なアプローチが強調されました。この動画は、受験生とその保護者にとって非常に有益な情報を提供しており、学習の進捗を確認するための良い参考になります。
トランスクリプト
00) はい、みなさんこんにちは。 (0:03) あ、そうだそうだ。やってるってことを伝えるの忘れてた。 (0:08) 伝えろっていいよ。 (0:09) え、伝えていいの? (0:10) どうぞ。 (0:14) けんちゃんです! (0:16) 音ストレートな。 (0:20) けんちゃんです! (0:21) いやいや、そりゃいいよ。 (0:23) あそこで弟が野球してます。 (0:25) いやいや、そりゃいい。 (0:28) これでインスタも書きあった。同時配信ができてるぜ。 (0:31) イエーイ。 (0:32) なんか重い気がするんですね。今回。 (0:34) 今日はタイトル通りね。 (0:37) 息子のけんちゃんがですね、広島の学校なんですけど、 (0:40) 修道って言いまして、 (0:43) 広島で中学受験をする男子の上半分ぐらいの子が受かる。 (0:50) 一応広島の男子で中学を受験する子で、 (0:54) 目出さないことはないよねっていう学校。 (0:57) そこは行きたいよね。行けたらいいなっていう。 (1:00) そこを想定した。 (1:03) いわゆる広島の中学受験の大手が (1:08) 過去問を解析して、そこに出そうな問題を出すよと。 (1:12) そしたらそこを受けたい子たちも、 (1:15) 本番を想定した上で試して受けようっていう (1:18) 試験を受けてきたわけですよね。 (1:22) 画面を共有します。 (1:26) もう一回バンって結果見せちゃって、 (1:27) それも口で言いたい。どっちがいい? (1:29) いや、バンって出るんじゃない? (1:33) 映すよ。バンって全部映っちゃうよ。いい? (1:35) え? (1:37) じゃあ、自分で説明しに行ったらいい? (1:40) はい。 (1:41) どんな結果でしたか? (1:42) 今回合否定から言うと、下から上に再考権、努力権、 (1:49) ボーダー権、合格権、安全権っていうのがあって、 (1:54) 安全権と合格権の間のすり切れでございます。 (1:59) 本当だ。そうだね。 (2:01) ギリギリ安全権に入った。 (2:02) ギリギリ安全権。 (2:05) で、あとは? (2:07) で、あと何話する? (2:11) 順位とか偏差とか。 (2:14) 総合的な順位で言うと、 (2:17) 順位は226人中28位でございました。 (2:25) そうそう。じゃあ全部バサンと映そうか。 (2:27) え?60以上の人が乗る。 (2:30) 1990社のやつの中に乗ってます。 (2:32) 乗ったんだ。 (2:33) 映しましょうか。そろそろ。 (2:35) 共有すればいいのね。 (2:37) 画面にクリックします。 (2:39) なんか重いとか思う人いたらコメントしてください。 (2:41) 誰でも対象の集合がわからん。 (2:45) おまえちゃんできるのかそれ。 (2:46) できない。 (2:47) じゃあ無理だ。 (2:48) やらない。だから。 (2:50) はい。じゃあ画面にこの辺から映していこうかね。 (2:52) はい、ご批判者、安全券。 (2:54) ここですね。これこれこれ。 (2:56) 指で指してもわからんよ。 (2:58) ここですね。 (3:00) ここですね、私は。 (3:02) すり切れでございます。 (3:05) で、えっとここだね。 (3:08) 総合順位が226中28名。 (3:11) あとは?1個1個どんなやつか? (3:14) あとはですね。 (3:16) これいったんこっちに移して。 (3:19) 太いか。 (3:21) 太いね。 (3:29) どうぞ。 (3:30) みなさんにここ見てほしいんですよね。 (3:35) 偏差値は後で言いますけど、 (3:39) ここここここ。 (3:40) 国語の欄を見てほしくてですね。 (3:46) これ国語ね。 (3:49) なる先生にめっちゃ仕掛かるんじゃないですか。 (3:54) なんか全然わかってなくて、 (3:56) 1時間40分付き合ってくれた人もあったじゃないですか。 (3:59) そしたら、 (4:01) 国語が一番成績がいいんですね。 (4:04) この27位を見る限り。 (4:06) あれやっぱ俺がガン詰めしたからな。 (4:08) いや、わかんない。なんか急に伸びた。 (4:10) 急に伸びた。 (4:12) まあ一応ちゃんと分析もできるんだけどね。 (4:16) 国語の偏差値で言いますと、 (4:19) 偏差値は、 (4:22) これかな。 (4:24) 61.7でございます。 (4:39) あとの科目は? (4:41) あとの科目は社会が一番悪かった。 (4:45) 社会は偏差値が、 (4:50) 58.7です。 (4:52) 58.7。 (4:54) 12からすればそんなもんかな。 (4:57) 226位にして46位ね。 (5:00) 平均点が39.2点、 (5:03) あなたが56点か。 (5:04) 平均低いな。 (5:06) ちょっと社会の答案見せて。 (5:08) 社会の答案で言うと、 (5:12) PCR検査はFBTIって書いてました。 (5:18) あと目立ったので言うと、 (5:20) トランプはバイデンだと思ってた。 (5:22) トランプの名前はトランプバイデンだと思ってた。 (5:27) 何これ日米平和公約って。 (5:29) あ、律師になってる。 (5:31) 律師だったこれ。 (5:35) これバツされてないんだけど。 (5:37) バツされてるだろこれ。 (5:38) されてないされてない。 (5:42) されてない? (5:43) バツされてる。 (5:46) なんかいろいろまだ怪しそうな気がする。 (5:48) 不本然とか慈しむんじの漢字書いてもいいけど。 (5:52) MBT2ってのはPCRですか? (5:53) TIね。 (5:55) フラワーフェスティバルっていう問題も出ましたね。 (5:59) トランプ、これバイデンだって。 (6:01) 俺トランプのことずっとトランプバイデンだと思ってた。 (6:03) あとなんなんこのカラカラって塔が2階続くやつは。 (6:08) わかんないその問題。 (6:10) やっと少しは漢字確保になったか。 (6:14) 正義大将軍、あ、1本足りない以前が。 (6:21) 皆さんにお見せするとですね、 (6:23) 私が書いてた正義大将軍の文字は。 (6:26) 書かんでいいとこまでごめんなさい。 (6:27) 話が長くなきゃやめて。 (6:29) 話が長くなきゃやめて。 (6:32) あんまり長い配信したくないの。 (6:33) この後授業もあるし。 (6:35) クシになっちゃった。 (6:38) 問題何だったっけ? (6:39) 今インスタグラムの3人見られてる。 (6:41) すごいな3人見てて。 (6:44) 問題どこ行った? (6:47) まあいいや、で、 (6:48) でよ、そりゃいいとしてだ。 (6:49) そりゃいいとしてだ、君ね。 (6:51) いいとしてだ。 (6:56) まず、これ喜んでいいの? (6:58) 嬉しい? (6:59) 社会以外は。 (7:01) 嬉しい? (7:02) 社会以外は嬉しい。 (7:05) まあいろんな考え方があるんですが、 (7:08) 君の第一志望はどこだ? (7:10) 学院でございます。 (7:11) だよね。 (7:13) 簡単に書くとさ、 (7:18) 学院ってのがランクがあってさ、 (7:23) その下の修道の中で、 (7:26) ここランキングがあるわけじゃん。 (7:28) 君、この修道のランキングの中の (7:31) 合格権と (7:33) 安全権どうなの? (7:35) 学院に受かりたいのは (7:36) ここにおらないんじゃない? (7:40) 学院が安全権と合格権の (7:41) ボーダーだったら (7:43) まあまあほぼ受かるだろう。 (7:44) よしよしよしと (7:46) 思っとってもいいんだけど。 (7:49) まあまあまあ (7:50) 226人中28人 (7:52) 悪いっていうのもちょっとあれだが、 (7:54) っていう考え方もできるよ。 (7:58) あとまあそうは言っても (7:59) 成績的に良かったので、 (8:00) いろいろ掘り下げてあげましょう。 (8:03) じゃあ今回、この結果が良かった原因は (8:06) 何だと思う? (8:07) えー? (8:09) ボーダーに勘違いされた? (8:11) そんだけ?他に何かないの?自分で頑張ったことは。 (8:13) あ、勘違いが良かった。 (8:15) 勘違いは10点満点 (8:16) 中9点だった。 (8:18) 1個間違えた。 (8:20) でも平均で6.6。 (8:23) で、それは何?やっぱ勘違い頑張るなんさ? (8:26) 頑張るようになった。 (8:27) どういう風にやったんだ? (8:28) 漢字 (8:30) 普通に漢字解いて (8:32) まず普通に漢字 (8:34) 見てくれた人、やった人は分かるけど (8:36) 漢字第1回だったら (8:38) 第1回の分全部割り割り (8:40) ってやって、お母さんに出して (8:42) 丸付けしてもらって (8:45) で、帰ってきて (8:46) 自分でチェックチェックってやって (8:49) 復習して (8:50) 間違ったところだけ次はやって (8:53) あったら丸 (8:54) で、間違ったらもう1回×して (8:57) それを繰り返して (8:59) 全部丸になるものになる。 (9:01) なるほど。 (9:03) で、他の科目は? (9:06) 他の科目? (9:07) 理科は (9:09) 算数、理科 (9:10) 理科と社会は (9:12) ほぼ同じで (9:14) 赤ペン引いて (9:17) 引いて (9:19) それで問題 (9:20) 解いて (9:22) 問題丸付けして (9:24) 復習 (9:27) 算数は (9:29) 算数も理科も (9:30) 社会もだけど、分からないところがあったら (9:32) 演習空間に (9:34) 引いてます。みんなも演習空間おすすめですよ。 (9:37) 算数は (9:38) 授業受けてないのか? (9:39) 受けてない。算数、理科、社会は受けてない。 (9:42) 国語は先生の授業受けてるだろ? (9:44) そこ一言見てあげるのか? (9:47) 国語ですね。 (9:48) 国語の漢字じゃなくて (9:51) 結構ずっと (9:52) 同じ問題をやってるっていうのもあるんだけど (9:56) 誰があなたの国語を教えてるの? (9:58) 誰でしょう (10:00) 竹本先生から (10:03) 最初始まって (10:04) 竹先生になって (10:05) 竹本先生になって、今竹先生で (10:07) 落ち着いてます。 (10:09) 竹先生と (10:10) しっかり詰めてる? (10:13) 詰められますよ。 (10:16) なるほど。 (10:17) 算数は自分の工夫としては (10:19) 演習空間でしっかりみんなに (10:21) 勧めるのが良かったってことね。 (10:23) そう。 (10:25) なるほど。 (10:27) なかなか推しで困るのが (10:30) 火曜日は結構 (10:31) いっぱいいるんだけど (10:33) 火曜日は人数少ないから (10:36) 今日はいっぱいいるよね。 (10:38) いつも5人とかだから (10:39) みんなも入ってね。 (10:41) こっちか。 (10:43) これは冗談だけど (10:45) これは冗談だけど (10:47) 演習空間をお勧めします。 (10:50) 僕に教えてください。 (10:52) 完璧じゃん、あれ。 (10:53) あれ?共有が消えた。 (10:59) どれ消えた? (11:01) 結構東京の方とか (11:02) オンラインに入ってくる方も多いですね。 (11:06) 塾長みたいなこと言わんでいいから。 (11:13) ここからが本題ですよ。 (11:15) 本題。 (11:18) 逆に (11:20) このやり方でいいの? (11:21) ずっと本番までいって。 (11:22) さっきも言ったように。 (11:26) 反省点はありますか? (11:27) 反省点は (11:30) 社会の平均点が低かったから (11:33) 社会が良かっただけで (11:35) 社会は (11:36) 実際 (11:38) 悪いとは思っている。 (11:40) 社会は (11:42) 56点だよ。 (11:43) 点数を見たら58点だけど (11:47) 61点くらいあるけど。 (11:54) 合格するかみたいなので (11:56) 評価ごとにA、B、C、Dまであるんだけど (11:59) A、十分達成。 (12:01) B、達成。 (12:01) C、やや達成。 (12:02) D、未達成。 (12:04) これ (12:05) 社会以外が (12:07) 社会だけB。 (12:17) 平均点は一応超えてる。 (12:22) 平均でいいの? (12:24) 平均ってのは (12:25) 広島で中学受験する方が800人とかいるじゃん。 (12:27) そん中で200人くらいよ。 (12:31) 200人くらいよ。 (12:33) それでもいい。 (12:33) 広島で頑張ったという考え方もあるけど (12:37) 社会が良くない。 (12:39) やり方をどう変えるんですか? (12:42) 同じやり方したら同じ結果になるよ。 (12:55) 社会の暗記を (13:00) ここには (13:01) 俺がまだ暗記の方法を知らずに (13:03) 教員でB、A、C、B、D、B、 (13:06) メルツ系、不吉にしない (13:08) の頃に問題が入ったから (13:10) それが (13:11) あって (13:13) できなかったっていうのと (13:18) 議事問題を勉強してなかったっていうのかな。 (13:23) 議事問題か。 (13:25) ここは最近暗記してるところだから (13:27) 四角二は (13:28) 41点満点で27低かった。 (13:32) 平均点が14みたいな感じのところ。 (13:38) 大問一は (13:39) 平均点 (13:41) 20ぐらいの (13:43) 得点が (13:44) 22みたいな。 (13:53) こうやってみると (13:54) 分かりやすいね。 (13:55) 歴史がさ、平均14点の (13:58) 得点27でまあいいでしょう。 (14:01) 地理が平均19.8の (14:02) 得点20で平均にならないよ。 (14:04) 今言ったみたいに (14:05) 昔の勉強が甘かったこの復習を (14:07) 毎週毎週の (14:12) 今公民なら公民のことしっかり暗記しとるでしょ。 (14:14) でも昔の地理とかの復習したら (14:17) それはそこで当たれたら (14:18) 転職になるよ。 (14:20) 今公民を頑張ったから (14:24) よく覚えてたな。 (14:26) もうちょっとできないと思ってた。 (14:30) 公民頑張っても公民のところが頭に入らない。 (14:32) 公民頑張ったから自動的に昔の地理が (14:34) 頭に入ることないんだけど。 (14:37) それはやらんかったらそこでやるまんま。 (14:39) 逆に言えばそこは明らかにやらないので (14:41) やればいい話。 (14:46) あとは算数の (14:48) 出だしの計算まで一番間違えたけど (14:50) あれはなんで? (14:54) 計算をやります。 (14:57) えっとね。 (14:58) それはね。 (15:01) やりますもあるんだけどね。 (15:04) 多分お前ちょっとこの問題 (15:05) 舐めてかかってるんだよ。 (15:07) 解き方見てると。 (15:09) ちょろちょろってやってるもん。 (15:10) こういうときにだけでミスが出るもん。 (15:13) これはどっちかって言えば (15:14) 丁寧さが足りんかったし、 (15:16) あとまあ、わかるよ。テストで問題の量が多いじゃん。 (15:20) たくさん解こうと思うじゃん。 (15:21) 焦るじゃん。焦る気ミスる。 (15:25) だから (15:26) 教訓がいけないのはここで (15:28) ここで一番学ばないといけないことは (15:31) 舐めてかかって焦ってやったら (15:33) 簡単な計算だって間違える。 (15:35) 20-3なのに (15:36) 20-3にしてるわ。 (15:38) それは当たるから出る。 (15:39) それは。 (15:41) だからここは (15:43) 計算の普段の練習よりもテストに臨むときの (15:45) 自分の精神状態、 (15:47) 考え方の問題なの。 (15:48) 難しい問題解きたい。いっぱい解きたい。できたい。やりたい。 (15:50) たくさん答え取りたい。って言って (15:52) 計算問題早く終わらせよってやるからこういうミスが出る。 (15:55) だから計算問題だって言っても (15:57) 舐めてかかったら今回みたいに (15:59) できたら20-3なのに20-3やっちまった (16:01) ってことが起きるの。 (16:04) 舐めてかかるなってこと。 (16:06) 特に (16:06) この計算系は (16:08) テストの最後10分で (16:10) 難しい問題やるのは諦めて (16:12) 諦めてもう1回計算間違い (16:15) してないかを確認するためだけの (16:16) 時間。 (16:18) それぐらいやったほうが実は結果的に (16:20) 点数出ます。 (16:23) 難しい問題できても (16:24) 計算問題間違ったら (16:26) そっちのほうが点数出たりするからね。 (16:30) 1-2分だけ。 (16:31) あれ1-2分しか (16:33) 余らんの? (16:33) 試験だったらもう1問やる問題 (16:35) 減らして計算間違いチェックに (16:37) 時間使ったほうがいいかな。 (16:40) そこの試験戦略の問題。 (16:44) なるほど。 (16:45) 次の模試いつだったっけ? (16:47) 来週。 (16:49) 来週。何模試? (16:51) 付属模試。 (16:54) 4台目とかどっちかそんな (16:55) 難しい問題出んから (16:58) 高偏近点で (16:59) ミスしたやつから聞いてみたいな勝負になる。 (17:01) どういうこと? (17:02) 一つ聞くよ。 (17:05) 付属って難しいんだよね。 (17:08) 学校としては難しいんだけど (17:09) 出てくる問題がそこまで (17:11) 超難問という感じでもない。 (17:13) だからミスしたやつが死ぬ。 (17:16) おっちょこちょいには (17:17) 不利な学校だよ。 (17:18) つまり問題の (17:21) どこの学校レベル? (17:23) そこそこ中学受験レベルだけど (17:24) どっちかといえば付属のほうは (17:27) どこまで難しい超難問 (17:29) こんな問題分かるかみたいなのを (17:31) 分かるやつが受かるやつ (17:33) よりはまあまあまあまあそこそこ (17:35) だよねってやつが出るから (17:38) 最近は傾向が変わったかもしんないけど (17:41) インスタグラムは誰も見てない? (17:42) インスタグラムは2人見てくれてる。 (17:44) 3人見てる。 (17:46) インスタグラムの入らんの? (17:48) このケータイに入らない。 (17:50) このストーリーマークの (17:51) タチさんに入んないの。 (17:52) お前は一つずつ気にしなきゃいいの。 (17:55) さて、ついでにですわ。 (17:57) ただ、君これ広島の中で (17:59) 調子に乗ってるだけなので (18:01) 乗ってるだけなので (18:03) 乗ってるだけなので (18:04) 君の最近の四ツ谷の成績も見てみようか。 (18:08) さっき送ってもらったね。 (18:10) 四ツ谷のテスト (18:11) 四ツ谷だったらどうなんだ?最近のやつは。 (18:14) どれどれ? (18:15) まずコースはBですな。 (18:18) BとCに上がらんもんかね。 (18:20) えっと (18:22) 算数 (18:23) 50.5 (18:25) 広島じゃ俺は (18:26) 229位で (18:28) 名前が乗りましたって言ってますけど (18:30) 全国の、しかもこれBだけだけどね。 (18:32) CとかS入ってないけどね。 (18:34) 入ってなくて50.5だし (18:36) 50.5だし (18:40) あら、一個前のが40.4じゃん。 (18:42) どうしたのこれ。 (18:46) にしても偏差値だから。 (18:50) 平均点があるにしてもこれは (18:58) すごいね。 (19:00) まあ (19:00) ばらつきがあるってことは (19:02) 勉強の仕方がちゃんと隠れされてないってことだな。 (19:07) そうね。 (19:09) ダメって言ったでしょ。 (19:10) 君四ツ谷のとき (19:12) これわかる? (19:13) なんでこのときが62.6 (19:17) これは (19:18) 最近の勉強の仕方が多分よくやったんだろう。 (19:20) お母さんとやり取り勝利してた。 (19:22) 今回の公務員なら (19:23) 公務員だけ絞って勉強してたら (19:24) この辺だと。 (19:26) 今回の修道模式みたいなとこ (19:29) 地理から歴史から公務員から (19:31) 全部出るから (19:32) 確実にサボったとこ出されたらそこが足引っ張るわけ。 (19:35) こんなに出てない。 (19:38) どれが出るかによっても変わる。 (19:43) 公務員が多くなったったら (19:44) 公務員をしっかり君が勉強してるなら (19:46) 公務員のおかげで高い (19:48) 偏差値になるかもしれないし。 (19:51) 4強化55.4ですか。 (19:57) 全国的には (19:58) 大したことないな。 (20:00) 大したことないってこともないんだろうけど (20:02) 合符号は? (20:04) 合符号の偏差値どのくらいあった? (20:06) 下にある。 (20:08) 本当だ。下にあるね。 (20:10) 公会組み分ける。 (20:11) これが一番当てになる。 (20:14) 一番賢い学校から下から出せると (20:16) 君の全部の順位は53.2。 (20:18) 算数がいい。 (20:19) いいけどね。 (20:21) 合符号最悪じゃん。 (20:22) 結局それが足を引っ張るんだよ。 (20:24) 合符号のときも50.4。 (20:29) 4つ4つからな。 (20:30) 東京とか関西とかそういう人も来るけど。 (20:33) 全国の競争の中で (20:34) 君は真ん中。 (20:36) 広島がそこまで競争激しくないから (20:38) 修道で20何ゲー俺の前に乗ったら (20:40) 嬉しいだろうけど。 (20:43) あんまりそこで調子乗らんほうがいいよ。 (20:47) 今回よかったのはよかった。 (20:50) よかったのはよかったよな。 (20:57) まあ勝負はあれじゃないですか。 (20:58) 学位模試のときじゃないですか。 (21:02) それでどの辺出るかな。 (21:04) 合符号のときは20%だったからね。 (21:06) 覚えてる? (21:08) 0から20っていうのは (21:09) もう分からないっていう人だから。 (21:11) よく勘違いする人がいてさ、 (21:14) 20%のテストなんだって。 (21:15) 同じような学校5個受ければ (21:17) 1個受かるじゃんって計算する人がいて。 (21:19) あれをすると全員全部落ちる。 (21:23) 4、50%ぐらいの学校だったら (21:25) 何個受ければどれか受かるってのあるけど、 (21:27) 20%ってのは実力足りてないことだから。 (21:33) まあよかったんじゃないですか。 (21:34) 今回のやつは。 (21:36) 今のを踏まえてこれから何をどう頑張る? (21:38) 高井の (21:40) 怠けてたチリを頑張ります。 (21:43) 他は? (21:46) あとは (21:47) 国語の漢字 (21:48) 満点取りたいです。 (21:51) 漢字は努力だから満点取れる。 (21:54) で、お父さんはよく言ってる。 (21:56) 確かに。 (21:58) もう一つ言っておくと算数も似た現象あるよ。 (22:00) え? (22:02) 鶴亀山のときすごく頑張って偏差値60を取りました。 (22:05) でも次のニュートン山は (22:06) 全然サボってて実は授業も聞いてませんでした。 (22:08) 偏差値30って起きるわけ。 (22:10) そうするとまたニュートン山されたら (22:12) ニュートン山できない。 (22:16) だから (22:17) なんて言うんだろう。 (22:18) 人が考えると算数とか理科も (22:19) かつてやった勉強の中で (22:21) ここは甘かったんじゃないかな。 (22:22) 理解が足りてないんじゃないかな。 (22:25) 国語は全部で一緒になってるから (22:28) どんな (22:30) 国語は (22:31) ある意味楽なの? (22:33) ある意味楽とも言えるし (22:36) 今回だけ (22:36) ニュートン山死ぬほど頑張ったら (22:39) 東京まですることは起きないんだよ。 (22:41) みたいなことは起きないので (22:43) 国語は一回できるようになってしまえば (22:45) ずっとできるようになるかもしれないし (22:46) 逆に言えばできにしたらずっとできるままや。 (22:53) でもあれめんどくさいんだよな。 (22:55) またガン詰め指導の回でもやるかな。 (23:02) 一応タキくんを指導しておこうかな。 (23:08) まあまあいいんじゃないですか。 (23:09) とりあえずそういうところで。 (23:10) そういうことで。 (23:13) あんまりあんまないな。ただな。 (23:16) 偏差値とか順位とか気にすんな。 (23:19) 気にすんな。 (23:20) それは背番号みたいなもんだから。 (23:23) 大事なのは (23:25) どういう勉強を普段してるかって話。 (23:29) こういうやり方をすれば (23:30) 大丈夫、絶対勝てるよねってやり方をして (23:32) ちゃんとやられてるか。 (23:34) 適当にやっても (23:36) たまたまいい成績出る時がある。 (23:39) それは安定しない。 (23:42) それこそ瞬間最大幅度だけで (23:44) こういう時だけ良かったってのも出るよ。 (23:46) ちゃんと正しい、これがあればいいよね (23:48) っていうことを着実にやっていったら (23:50) 安定していい成績が出る。 (23:52) それができてるかどうかをしっかり見なさい。 (23:57) 受験というのは (23:58) 受かっても押してもいいんだよ。 (24:01) じゃなくて (24:01) ちゃんとサボらずに (24:03) 自分にできる最大限のことを (24:06) できたかってのが一番大事なの。 (24:09) そういうのができてなかったら (24:11) 受かってもだいたい中学校入ってから (24:12) 勉強するのに変なのになる。 (24:16) というところで、特にコメントの内容だし (24:19) 我が家の (24:20) パネル。 (24:23) セーフ配信しなきゃいけなかったので (24:25) 逆に今日はこんな感じで (24:26) 人と人とのことの様子を (24:30) やってみました。 (24:32) ということで (24:32) 皆さんよかったら (24:34) 今日ね、あとね、 (24:35) これ7時からまた (24:38) 僕だけの (24:39) ライブ配信やりますんで。 (24:42) 語りたいテーマがいっぱい (24:43) 溜まってるんで、今日やりますんで (24:45) よかったらご覧ください。もしかしたら (24:48) ライブ配信の最後ぐらいに (24:49) しげのぶくんが入ってくるかも。 (24:51) しげのぶくん「え?帰ってくる?」 (24:53) 8時ぐらいにすくんじゃないかなと思ってるんですけどね。 (24:55) よかったら夜もご覧ください。 (24:58) なるちゃんとけんちゃんでした。 (24:59) 最後ぐらい恐怖やめておこう。 (25:02) じゃあ最後に (25:03) 視聴者のみなさんにこれからの意気込みを (25:05) 一言。 (25:07) 社会論をやっていきまーす! (25:09) 地位ね、特に地位。 (25:10) 言ったな。 (25:11) 言ったな。 (25:16) 歴史で (25:17) 歴史で。 (25:19) 歴史もしっかり (25:20) 分かってるよね、俺が。 (25:22) 一回作ったよね、鬼の問題。 (25:25) あれレベルが並ぶからね。 (25:27) レベル感分かってるよね。逆に有利よね。 (25:31) みんな (25:31) みんなに宣言してるけどね、 (25:32) 今年年資材の方は出しますから。 (25:35) え、出す? (25:36) え、出していたの? (25:38) バイブ配信で見ております。今年年資材の方は出します。 (25:42) 鬼チリやりますよ。 (25:43) やりたいんだけどね。 (25:45) 地図をどう取り込むかとか (25:47) 著作権とか難しくてね。 (25:49) 鬼チリもやりたいんだけどな。 (25:51) 誰か作ってくんないかな。 (25:53) 鬼チリうちの講師に誰か作らせようかな。 (25:56) チリ得意な人に。 (25:57) やらせようか。 (26:00) 鬼チリ。 (26:02) チリの方が顔嫌なんだ。 (26:04) 鬼チリもやるか。 (26:06) 鬼チリってエビチリみたいで。 (26:09) 鬼チリか。 (26:11) エビチリにしたら。 (26:12) 鬼チリやってほしい人は (26:14) やってくれって声をたくさん送ってください。 (26:16) 一手ずつあれやります。 (26:19) 送らないでね。 (26:20) 送った方が俺の勉強になるか。 (26:22) チリ頑張りますよ。 (26:25) そうだね。 (26:27) 5年の上とかにチリがあるって。 (26:30) 鬼にせんでもいいけどね。 (26:31) チリ誰かやってくんないかな。 (26:33) 誰か講師に作れんか頼んでみよう。 (26:36) オッケー。 (26:37) これがYouTubeチャンネルに誘い込む作戦だ。 (26:42) 公共の電波に乗っちゃったからね。 (26:44) こんなに印象が出る。 (26:46) コンジを頑張ってね。 (26:48) コンジを勉強すればいいだけの話よ。 (26:50) こんなにラッキーなもんじゃないよ。 (26:52) こんなに印象が出る。 (26:53) あったっけ? (26:56) 第2回。 (26:57) 第2回のときに出すか。 (26:59) 今回絶対出すって問題ありますか? (27:01) これ教えません。 (27:04) もう今日、明日か。 (27:06) 明日に出る必要がある。 (27:08) 次の次の問題は作っておかないといけないしな。 (27:10) よしよし、ということで (27:10) 頑張ると思うので見当たりを持ってください。 (27:12) また定期的にここでご報告します。 (27:15) 付属もし。 (27:18) 付属もしよくてもらってもここでやるかな。 (27:21) 学位もしよくてもらってもここでやるかな。 (27:23) はい、わかりました。 (27:25) みなさん楽しみにしててください。 (27:26) 楽しみって意味で。 (27:27) もちろん。 (27:28) 僕もいい結果出てくると思うので。 (27:32) ということで終わりたいと思います。 (27:33) どうもお付き合いありがとうございました。 (27:35) じゃあね、バイバイ。