2024年11月17日【受験生の親必見!】中学受験最大手SAPIXの国語の良し悪しについてYouTube動画 要約この動画では、なるちゃんがSAPIXの国語に関する特徴や、受験生に対する指導法について解説しています。彼は、SAPIXの国語教材が持つ優れた点と、授業の進行やカリキュラムの問題点を具体的に挙げ、改善点を提案しています。まず、SAPIXの国語教材の長所として、教材の質の高さが挙げられています。なるちゃんは、SAPIXの問題は非常に深い内容を求められるため、生徒が本当に理解しなければ解けないような高度なレベルに設計されていると評価しています。このように、SAPIXの問題に取り組むことで、深い思考力を養うことができ、難関校受験の準備に効果的であると強調しています。しかし、彼はSAPIXの授業進行に対していくつかの課題があると指摘しています。具体的には、教材の内容が非常に難解であるにもかかわらず、授業のスピードが速すぎるため、生徒が十分に理解する時間が確保されていないと述べています。例えば、一つの問題に対して15問以上の設問が出されることがあり、記述式の問題も多いですが、時間の制約から全てを扱うことが難しいと説明しています。その結果、生徒は理解が浅いまま次の問題に進むことがあり、十分に身に付かない状態が続くことになるとしています。さらに、SAPIXの授業で頻繁に問題が変わることも批判しています。なるちゃんは、難しい問題を扱う際には、一つの問題に時間をかけて深く掘り下げることが必要であると述べ、毎週違う問題を次々に扱うことで、表面的な理解にとどまりやすくなることを懸念しています。彼は、一つの問題にじっくり取り組むことができるように授業のカリキュラムを見直し、問題の消化不良を防ぐべきだと提案しています。また、彼はSAPIXの教材が「南観光向けの特化型」であることを指摘しています。これにより、南観光を目指す生徒には有効な学習ツールとなりますが、全ての生徒に合うわけではないと述べています。特に学力の伸び代が少ない生徒に対しては、高度な教材が逆効果となる可能性があるため、適切な負荷をかけることが大切だと指摘しています。成績が伸びない生徒は、自分に合った学習方法を見つけ、カリキュラムの工夫をすることで効果を高めるべきだという考えを示しています。最後に、なるちゃんは、SAPIXの教材が生徒に深い思考力を身につけさせる優れた教材である一方で、運営の見直しによってさらに効果的な学びが得られる可能性があると結論付けています。親や保護者は子どもの特性に合わせて教材や塾選びを考えることが重要であり、長所を活かした学習方法を見つけることが成績向上の鍵であると述べています。Youtubeブログ保護者へhamasakiacademy1 ボキャブラリー解説 ないがしろ これが本当のテスト直しだ!? 息子のテストの算数惨敗の原因は××だった!? 中学受験 大学受験 ブログ一覧関連記事2024年12月02日 Youtubeブログ勉強法質問にお答え!「国語の要約はした方がいいですか? 」2024年11月30日 Youtubeブログ雑談配信交流会のなるちゃんのアドバイスで子供が変わった! 有料会員グループの成果2024年11月29日 Youtubeブログ勉強法反省します 息子の国語に足りないもの=〇〇の回路 中学受験 勉強法2024年11月28日 Youtubeお知らせブログ満員御礼! 締切間近! 希望者は至急お問合せください。浜崎アカデミーの冬期講習について お問い合わせはこちら
要約この動画では、なるちゃんがSAPIXの国語に関する特徴や、受験生に対する指導法について解説しています。彼は、SAPIXの国語教材が持つ優れた点と、授業の進行やカリキュラムの問題点を具体的に挙げ、改善点を提案しています。まず、SAPIXの国語教材の長所として、教材の質の高さが挙げられています。なるちゃんは、SAPIXの問題は非常に深い内容を求められるため、生徒が本当に理解しなければ解けないような高度なレベルに設計されていると評価しています。このように、SAPIXの問題に取り組むことで、深い思考力を養うことができ、難関校受験の準備に効果的であると強調しています。しかし、彼はSAPIXの授業進行に対していくつかの課題があると指摘しています。具体的には、教材の内容が非常に難解であるにもかかわらず、授業のスピードが速すぎるため、生徒が十分に理解する時間が確保されていないと述べています。例えば、一つの問題に対して15問以上の設問が出されることがあり、記述式の問題も多いですが、時間の制約から全てを扱うことが難しいと説明しています。その結果、生徒は理解が浅いまま次の問題に進むことがあり、十分に身に付かない状態が続くことになるとしています。さらに、SAPIXの授業で頻繁に問題が変わることも批判しています。なるちゃんは、難しい問題を扱う際には、一つの問題に時間をかけて深く掘り下げることが必要であると述べ、毎週違う問題を次々に扱うことで、表面的な理解にとどまりやすくなることを懸念しています。彼は、一つの問題にじっくり取り組むことができるように授業のカリキュラムを見直し、問題の消化不良を防ぐべきだと提案しています。また、彼はSAPIXの教材が「南観光向けの特化型」であることを指摘しています。これにより、南観光を目指す生徒には有効な学習ツールとなりますが、全ての生徒に合うわけではないと述べています。特に学力の伸び代が少ない生徒に対しては、高度な教材が逆効果となる可能性があるため、適切な負荷をかけることが大切だと指摘しています。成績が伸びない生徒は、自分に合った学習方法を見つけ、カリキュラムの工夫をすることで効果を高めるべきだという考えを示しています。最後に、なるちゃんは、SAPIXの教材が生徒に深い思考力を身につけさせる優れた教材である一方で、運営の見直しによってさらに効果的な学びが得られる可能性があると結論付けています。親や保護者は子どもの特性に合わせて教材や塾選びを考えることが重要であり、長所を活かした学習方法を見つけることが成績向上の鍵であると述べています。