「Youtubeで国語指導します！？ 中学受験 国語 記述 国語力爆上げ」

要約

この動画では、「なるちゃん」がYouTubeを活用した新しい国語指導の取り組みについて解説しています。特に、文章力向上のために「日記」を活用し、その改善点をフィードバックすることで国語力を高める方法が紹介されています。

1. 新企画の概要

「なるちゃん」は、YouTube上で視聴者から送られた日記を読み、その改善点を具体的にフィードバックすることで、国語力を向上させる企画を提案しています。著作権の関係上、特定の問題文や教材を画面上に表示することはできませんが、日記という形ならば著作権の制約を受けずに自由に指導ができると説明しています。

2. 日記を使った指導法

日記は、5W1H（誰が・どこで・何を・どのように・なぜ）を意識して書くことで、論理的な文章構成力を鍛えることができます。多くの子供は「なんとなく」で書いてしまいがちですが、「なるちゃん」は日記を一つ一つ丁寧に読み、意味が不明瞭な部分や説明が足りない箇所にフィードバックを行うことで、子供たちの記述力を改善する狙いがあります。

3. 論理的思考力の養成

「読む力」だけでなく「書く力」を鍛えることが国語力向上には欠かせません。自分の考えを整理し、他者に伝わるように書くことで、自然と論理的思考力が鍛えられます。特に中学受験の記述問題では、この論理性が問われることが多いため、日記を通じたトレーニングは効果的です。

4. 参加条件

この企画への参加には、いくつかの条件があります。

• 浜崎アカデミーの塾生であること（週1回以上の授業受講）
• YouTubeの有料会員（プレミアム会員）であること

これらの条件を満たすことで、日記を送付し、YouTube上でフィードバックを受けることができます。

5. 反復練習の重要性

フィードバックを受けた後は、再度日記を書き直し、再提出することで文章力が確実に向上します。このサイクルを繰り返すことで、書く技術が自然と向上し、論理的な文章が書けるようになります。

6. YouTube配信の展望

今後は、月1回または週1回の頻度でこのフィードバック配信を行い、多くの視聴者に国語の学び方や改善方法を共有していく予定です。さらに、多くの子供たちが「書く」ことを通じて論理的思考を養い、国語力を高めることを目指しています。

7. 結論

この動画では、YouTubeを活用した新しい学習支援モデルが提案されています。「読む」だけではなく「書く」ことを通じて国語力を伸ばす手法は、他の学習法とは異なる実践的なアプローチです。親や受験生にとって非常に有益な内容であり、効果的な国語指導法の一つとして注目すべき取り組みです。